今年五四青年节期间，湖北大学2022级美术专业学生团队自发创作了条漫作品《永久奋斗的青春》，回忆百年来，一代又一代的革命先烈，用青春激荡起民族复兴的澎湃春潮，在网络平台推出后，引发网友热烈追捧。

(相关资料图)

团队总负责人00后王宇飞说，得益于学校浓厚的艺术思政课氛围，他们对祖国的爱更加深沉，“我们要用手中的画笔，引领更多的人”。近年来，湖北大学团委创新打造青年艺术思政课，深挖中华优秀传统文化，“四史”和校史中的鲜活素材，通过舞蹈、歌曲、诗歌、舞台剧以及艺术作品展演思政课教学成果，为全校青年搭建门槛低、接地气的舞台，让普通学生张口能唱、上台能讲、扮上能演，一把艺术的星火点亮湖北大学的青春校园。

校团委联合多部门、多学院，推动青年团干、思政教师、艺术导师“三师融合”，并与长江人艺等专业院团合作，提供常态化的教育教学、艺术指导，在校园歌手大赛、辩论赛、节日汇演、毕业晚会等文体活动中融入思政元素，用高雅艺术涵养青年。

今年4月，湖北大学2023年“十大舞星”评选活动决赛，一度刷爆了湖大学子的微信朋友圈，现场更是一票难求。

《只此青绿》旷古华夏气韵扑面而来，衣袖翻飞仿若青山绿水流转其间；《布衣者》热情开放，大气磅礴，展现力量之美；《唐宫夜宴》绘就出一幅盛唐美景画卷。刚柔并济、风格百变的舞台效果引得观众席传来一阵阵赞叹与喝彩。

有学生看完后评价，“原来我们的国风也可以这么炫酷！”“感觉把春晚的舞台搬进了校园里。”“真是一场视觉盛宴！”

“近现代史留下了无数可歌可泣的故事，这些故事非常适合以展演的形式表现出来，学生在表演的过程中会主动了解学习和走进那段历史，无形之中被仁人志士的精神所感染。”湖北大学马克思主义学院教师陈晨介绍，《中国近现代史纲要》是全校大一学生的公共课，现在会以“演唱会”作为结业考核。

“把理论学习成果转化为文化艺术作品，‘艺术+思政’的课程展演形式，给了学生一个展示自我的平台，同时也加强了学生对党史事件的了解和对中国共产党的认同。”陈晨说。

5月30日下午，在湖北大学报告厅，一场别开生面的《中国近现代史纲要》实践教学成果展演拉开序幕，两个小时里，同学们以剪纸、情景剧、说唱、朗诵、绘画展示、合唱等多种艺术形式再现党的百年奋斗历程。

2022级软件工程专业学生程天岳是一名“Rap迷”，他把所学知识与个人兴趣相结合，独立创作了一首名为《红色》的说唱歌曲。

“学着近代史为了时刻敲响警钟，即使走进初春也不能忘记寒冬；两弹一星东方红嫦娥已起飞，脚步不停埋头冲时刻在准备……”歌词从“1921的红船”出发，述说党的百年奋斗史，在现场掀起一阵阵高潮。

“这次展演既是一次视觉的享受，又是一场红色思想盛宴，让人身临其境地感受和学习了红色文化和革命精神。”人工智能2201班刘梓阳看完演出后赞叹道。

“学校的艺术思政课改变了我过去对思政课的刻板印象。”近两年来，马克思主义学院2019级学生周慧明显感觉到，学校的思政教育变“活”了。她多次参与“艺术思政课”，感受到学校在构思活动时的“走心、贴心和创新，而不是单纯的说教式理论灌输”。

在湖北大学，像这样生动鲜活的思政课，已经融入了师生的生活日常。

今年1月，为引导学生深入学习党的二十大精神，结合学生的专业特色，艺术学院开展了“献礼二十大，笃艺新征程”主题漫画创作活动。

美术学2201班万玥彤用漫画记录了新冠疫情暴发之际，辅导员潘念身穿防护服抗疫的画面，并写道：“谢谢辅导员们负重前行，你们辛苦了。”

“这一次，我深深感受到被学生理解和认可的温暖。”潘念感慨，学生在创作党的二十大主题漫画的过程中会主动查找资料、了解人物故事。在其中，他们会感受到中国的崛起和腾飞，会看到国家在脱贫、航空、教育等方面作出的举世瞩目的成绩，会感悟黄文秀、张桂梅、钟南山等人的大爱精神。

“同时，他们也第一次意识到，可以用自己手上的画笔发挥专业特长，讲述中国故事，传递中国声音，他们觉得很骄傲。”潘念说。

“向阳而生才能懂得从容，奋斗青春总会成功，青春就是太阳……”在网络社交平台，一群来自湖北大学2021级光电子专业学生自录的合唱歌曲《青春向太阳》，获得众多网友点赞。

组织合唱的学生张迪成说，这首歌本来是团支部每周例会上布置的传唱学习，但同学们在练习中逐渐体悟到歌词中不断“爬坡”“向太阳”的精神与本专业学生努力攀登科研高峰的精神不谋而合，就相约录制了这段视频。

张迪成所说的“传唱学习”是湖北大学“献声新时代”音乐思政课的系列活动之一，全校共有600多个团支部、两万多名团员参与。

湖北大学团委书记张丽娜表示，学校通过打造有信仰高度、有理论深度、有情感温度的青年艺术思政课，用党的初心使命感召青年，用高雅艺术涵育青年，在浓厚的艺术熏陶中，激励同学们青春奉献祖国，担起强国使命。

朱可芯 中青报·中青网记者 雷宇 来源：中国青年报

（来源：中国青年报）

关键词：