小学六年级家长提问：孩子把零花钱都充值到游戏里了，说零花钱给了他，他想怎么花就怎么花，我该怎么办？

南京市栖霞区实验小学专职心理老师、心理教研组组长，陶老师工作站栖霞分站志愿者、戴志梅德育名师工作室成员张何雅婷解答：亲爱的家长您好，非常感谢您可以信任我，对我说出您的心里话。面对孩子将零花钱充值到游戏中的行为，您可能会感受到有些手足无措。您可以从以下几个方面来对孩子进行引导：

首先，不要进行情绪化表达。六年级的孩子正处于青春期前期，会对他人的情绪比较敏感。我们可以与孩子进行开放性的对话，了解他们为什么喜欢玩游戏以及为什么愿意在游戏中充值，尝试站在孩子的角度理解他们的想法和需求。

其次，我们可以分以下几种情况来讨论：

第一，假如孩子是因为不会妥善地进行金钱管理，家长可以与孩子一起制定关于零花钱使用的规则，明确零花钱的用途，比如可以将零花钱划分为日常开销、储蓄、娱乐消费等。家长也可以通过模拟实际生活场景，比如让孩子来体验成为一天的“小家长”，管理家庭的日常消费，以此引导孩子了解合理规划的重要性。

第二，假如孩子是因为在现实生活中找不到兴趣，家长可以鼓励孩子参与其他有益的活动，比如，带孩子一起踢球、露营，和孩子一起画画、搭积木，将孩子的注意力转移到其他感兴趣的事情中去。

第三，假如孩子是因为缺乏合理的引导，家长可以做好孩子的榜样，比如，家长可以自己在休息时放下手机，开始阅读；还可以对孩子公开家庭收支，让孩子学会合理消费。

最后，相信通过您的努力，孩子可以学会理性消费，做小小的管理家。加油！

由江苏省精神文明建设办公室、新华报业传媒集团主办，少年志融媒平台为活动平台的2024“润心成长”江苏省青少年心理健康教育融媒行动，特别推出了“成长百问导师答”，结合少年志APP“成长树洞”栏目中孩子和家长们的烦恼，邀请成长导师暖心解答，除了在少年志融媒平台和紫牛新闻发布内容，还将在扬子晚报教育周刊“成长氧吧”栏目中为大家答疑解惑。广大学生家长可以扫描二维码进入“成长树洞”，匿名倾诉自己的烦恼，或分享身边的趣事。你丢进“树洞”的烦恼，也许会入选“成长百问导师答”栏目，并获得来自专业导师的温暖回复哦！

扬子晚报/紫牛新闻见习记者 贺东婷

关键词： 零花钱充值 褐字有什么组词 颇组成