“云上空间”“星球迹”“问鸭”……近日，由21位研究生设计的多个社会创新设计方案在清华大学深圳研究生院召开的“深圳学术沙龙”2019年首次活动——“儿童友好型城市·社会创新设计方案交流会暨学术沙龙”上精彩亮相，赢得在场嘉宾广泛好评和热烈反响。

活动上，5个学生团队向公众展示了 “云上空间”“星球迹”“问鸭”“E-Box性教育盒子”和“童声传译”等多套社会创新设计方案。这些方案融合了空间设计、物联网、游戏、桌游、智能机器人和可穿戴设备等设计思维与技术，围绕儿童当前遇到的诸多难题提供充满智慧和设计感的解决方案。比如针对城中村儿童活动空间有限的问题设计的“云上空间”(Cloud Space)，就是利用屋顶空间为城中村提供一套公共空间改造方案及智能化运营管理系统，结合空间设计、信息技术与物联网，形成提供成本可控的一站式空间设计解决方案，包括三大服务：云上空间设计、云上活动体系、云上管理系统。其中，包含多个自主专利设计，如开发的品牌配套产品包括“彩虹跑”儿童跑步台“云朵椅”“云上坐卧一体式书架”等，通过空间微改造，打造一个有利于儿童身心发展、社区多年龄段共同活动的场所。其他项目还分别针对外来移民儿童的社区归属感较低、儿童调研模式不友好、国内儿童性教育匮乏以及成人难以与儿童共情等社会痛点问题，提出了让人耳目一新的创新解决路径。

“这种视角的、方法论的、意识的影响是潜移默化的，对未来工作与创业都会有很大帮助。”“云上空间”团队的刘文龙认为，这门课程以多学科、不同角度看世界，老师的课程框架、对进度的把控、对每组成员心态的了解鼓励以及外部资源引进等对我们帮助很大。

据了解，《社会创新设计》是清华大学自2016年开始开设的一门交叉创新的研究生课程，旨在培养学生用社会学方法洞察社会问题，用设计思维提出创新解决方案，以应对社会挑战和促进社会创新。本次活动由深圳市社会科学联合会主办，由清华大学深圳研究生院与深圳市社会科学院联合承办，由深圳市妇女社会组织促进会与深圳市妇女儿童发展基金会共同支持，旨在响应深圳在全国率先提出创建“儿童友好型城市”的战略，以清华大学《社会创新设计》课程成果为主要研讨内容，搭建高校、政府部门、社会组织与公益团体的交流平台，促进创新方案落地。

关键词：